Лидеры Чемпионшипа синхронно теряют очки



Первая пятерка команд второго английского дивизиона Чемпионшипа синхронно потеряла очки после двухнедельной международной паузы. Для “Бристоля”, который упустил победу после пенальти на 11-й компенсированной минуте(!!), и “Рединга” – ничьи стали первыми потерями в сезоне.
“Борнмут” второй раз сыграл вничью, а “Суонси” и “Лутон” потерпели первые поражения.
У аутсайдеров отметим пятое поражение кряду со старта “Уикомба”, а “Швеффилд Уэнсдей” 12-очковый штраф перед сезоном сократил всего до четырех очков. Без него он бы сейчас делил восьмую позицию со “Сток Сити”.

2020-21, Чемпионшип Англия
Игровой день : 2020-10-17

“Барнсли” – “Бристоль” 2:2 (1:0)
Голы: Хелик, 2 (1 : 0); Хант, 48 (1 : 1); Бакинсон, 51 (1 : 2); Вудроу, 101 (пенальти) (2 : 2)

“Бирмингем” – “Шеффилд У” 0:1 (0:0)
Голы: Бэннэн, 49 (0 : 1)
Предупреждения: Гарднер Г., 66 – Качунга, 74

“Блэкберн” – “Ноттингем Ф” 0:1 (0:0)
Голы: Лолли, 91 (0 : 1)
Предупреждения: Джонсон Б., 58; Галлахер С., 72 – Фигейреду Т., 28

“Борнмут” – “КПР” 0:0 (0:0)
Предупреждения: Рико, 48 – Какай, 42; Осави-Самуэль, 45; Хаир, 55

“Брентфорд” – “Ковентри” 2:0 (0:0)
Голы: Тони А., 46 (1 : 0); Тони А., 55 (2 : 0)
Предупреждения: Йенсен Мат., 43

“Лутон” – “Сток Сити” 0:2 (0:0)
Голы: Флетчер С., 46 (0 : 1); Пауэлл, 54 (0 : 2)
Предупреждения: Хилтон Д., 20; Раддок Мпанзу, 25 – Дэвис А., 20; Батт, 33

“Мидлсбро” – “Рединг” 0:0 (0:0)

“Ротерхэм” – “Норвич” 1:2 (1:0)
Голы: Ладапо, 4 (1 : 0); Ихекве, 69 (автогол) (1 : 1); Хагилл, 94 (пенальти) (1 : 2)
Предупреждения: – Хэнли Г., 56
Удаления: Макдональд А., 71

“Суонси” – “Хаддерсфилд” 1:2 (1:1)
Голы: Тоффоло, 23 (0 : 1); Айю А., 33 (пенальти) (1 : 1); Корома Д., 67 (1 : 2)
Предупреждения: Бидвелл, 45 – Бакуна, 16; Хамер, 32; Мбенза, 45; Стирмэн, 60

“Уиком” – “Миллуол” 1:2 (1:0)
Голы: Кэшкет, 10 (1 : 0); Уоллес Д., 48 (пенальти) (1 : 1); Леонард, 63 (1 : 2)

2020-21, Чемпионшип Англия: Турнирная таблица



Источник – tribuna.com

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *